发展中心(DC—Development Center)简介

发展中心(DC—Development Center)是继AC评量中心运作,藉由各种评量工具,获知个人的既定各项能力具备的评量优质状况之后,再施与各项的培训发展专案,而使才能作必要的强化与发挥。我们一般都已熟知企业可因此产出具体的个人发展专案IDP(Individual Development Plan),其中含括组织内外各种的培育发展资源与途径。这些途径包含了在岗(On-the-Job)或离岗(Off-the-Job)的各种方案。尤其离岗培育均依据AC结果而规划出衔接的各项训练课程。

但是这些训练课程的学习效益,除了教学的师资或教材教案之外,学习者的个人自我觉知,他人反馈和学习投入的心态, 以及后续持续的学习亦是关键之因素。而这些DC培育活动更应可朝符合现代成人学习特色— 游戏化/有趣化/体验化/转移化而规画实施。

本专案的DC教学活动即依此理念,以AC评量的能力及评量活动为本位,而结合规划成各项的游戏与个案,以互动/观察/回馈/讨论/行动等活动方式,而引导学员进行”团队式+个人式”的体验室及行动式学习。若以此为基础,再可结合企业教练及导师(Business Coach/Mentor)系统则将会产生更大的效益。

因此,本专案的DC部分将协助企业培育出引导师(Facilitator),将DC做具体的运作。他们将能运用设计过的团队活动,带领学员透过个人及团队体验,结合各项表格及回馈讨论, 引导学员进行必要性的多次行动学习(Action Learning),并将学习效果转移至工作绩效的增长或改善上,进而推动组织绩效的提升。

有关引导师(Facilitator)的培育,我们将进行1.5天(暂定)的训练课程。教导学习者透过精心设计后的活动,学会将引导技巧运作在该游戏及个案运作上。 并利用操作性的表格以及诀窍,将训练效果转移至绩效改善或强化上。

以下是我们的培训课纲(DC部分):

训练 训练名称 训练纲要
CF01 引导强化训练 1.        训练引导的目标与技巧

2.        体验式训练模式与技巧

3.        引导(个人/团队)互动带领技巧

4.        行动学习AL的结合运作

5.        AC管理能力引导运作(配合Guidebook)

CF02 引导应用训练 1.        引导应用活动1

*背景说明  *活动运作  *自我察觉  *小组讨论

2.        引导应用活动2

*背景说明  *活动运作  *自我察觉  *小组讨论

3.        引导应用活动3

*背景说明  *活动运作  *自我察觉  *小组讨论